搞好“精锐之师”教育必须抓实“五个环节”

来源:中国武警网作者:霍光中责任编辑:王鹏
2016-10-21 15:39

2013年1月29日,习主席视察武警北京总队时提出,“努力建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的首都维稳精锐之师。”组织精锐之师系列教育既是落实习主席指示精神的具体办法,又是锻造精锐之师的思想先行和基础保证,意义深远,内涵深邃,现实需要,立体多维。许多问题需要坐下来谋、静下来研,专门时间、专注思考、专家辅导,很好地研究透。笔者认为,搞好“精锐之师”教育必须抓实以下“五个环节”。

搞好“精锐之师”教育,就要突出领导干部这个重头。抓教育,部队是大头,干部是重头,领导干部是重中之重。干部既是教育的决策者、发动者,又是组织者、参与者,还是建设精锐之师领导者、推动者,抓住了领导干部就抓住了教育的“牛鼻子”,也抓住了“建精锐”的“刀把子”。干部只有对精锐内涵把握更准,对精锐实质理解更深,对精锐要求盯抓更实,才能带领部队走前列、真精锐。精锐之师教育不是一般教育,必须坚持用课题研究抓干部先行,用理论轮训抓学习深化,用宣讲辅导抓带动普及,在抓住抓好领导、干部这个教育重头上狠下功夫,上下联合发力推动各级领导干部,率先步入“建精锐”的深水区,成为“学精锐”的先行者。只有下功夫抓住了领导和干部这个重头,教育才有根,才长久,才往前走得远,才往下扎得深。

搞好“精锐之师”教育,就要紧盯教员队伍这个关键。教员是教育的关键。精锐之师专题教育,对教员队伍要求更高。紧盯教员队伍这个关键,就要组建专家讲师团,上好大课,抓住一线教育者,解疑释惑,用好政治小教员,跟进引导。具体来说,就是组建“专家讲师团”,攻关备课、巡回授课、集中讲课,使每名官兵思想都能站到首都维稳的快车道上,认识都能联到精锐之师建设的高速路上,心里亮亮堂堂,脚下稳稳当当,手中实实在在;就是发挥基层政治干部抓教育的主体作用,及时把官兵遇到的困惑、急需的资料“晒”出来,搞好串讲、上好小课,使人人真正把要点理解透,内容把握准,疑惑解释清;就是组建培养“理论宣讲员、网络评论员、思想引导员、制度监督员、学习质检员”,让小教员登上大讲台,用身边人身边事说理,讲战士自己的话说事,用真实打动人,靠真情感染人,增强教育说服力,确保官兵听得进、记得住、谈得出、悟得深、用得好,不断强化官兵建精锐的政治自觉,深化官兵建精锐的思想自觉,固化官兵建精锐的行动自觉。

搞好“精锐之师”教育,就要聚焦首都维稳这个首要。就“精锐”两字而言,“精”是标准,“锐”是实践;“精”是表现,“锐”是检验。干好首都维稳大事是建设精锐之师的实践检验,也是精锐之师系列教育的着眼点和落脚点。教育“准星”必须始终对准服务提高战斗力这个“靶心”,必须聚焦使命任务、围绕六种力量、按照实战要求设计,必须立足首都安全稳定,着眼当好首都维稳“压舱石”,重点回答好“为什么建设精锐、如何打造精锐、怎样才是精锐”等重大课题,把“建设的意义、精锐的标准、具体的内容、完成的时限”给大家讲清楚,使思打仗之责、谋打胜之策、练打赢之功成为广大官兵的向往和追求。同时,教育内容还要紧贴任务、紧扣维稳、紧靠精锐,不断强化官兵“建精锐之师有责,当首都卫士光荣”的意识。

搞好“精锐之师”教育,就要谋细分类指导这个难点。教育不能一锅煮,要防止一刀切。教育中,应注重简而约,抓住人人这个总的,防止多乱杂;实而准,抓住各自这个分的,防止扣不住;建而做,抓住维稳这个合的,防止空对空。具体来说,就是要区分单位重点,区分类别难点,区分层次焦点,针对担负不同任务性质、不同单位建设基础、不同驻地环境条件和官兵不同文化水平、不同年龄阅历、不同职责任务,领导要挂钩帮带,精准帮扶,分类制订教育目标,分类梳理解决问题,分类总结教育做法,分别细化教育难点,一一攻关,确保实效。要区分任务轻重层、单位大小层、建设强弱层、人员的新老层等,搞好试点先行、焦点会诊,系统归纳出不同层次的落实重点、破解疑点、关注焦点,加大“促先帮后带中”力度,确保教育落到每个官兵头上,消除弱点和盲区,始终处在一个水平线上。

搞好“精锐之师”教育,就要抓好创新落实这个末端。教育贵在末端落实,创新促进末端落实。搞好精锐之师系列教育,上篇文章要谋好,中篇文章要做实,下篇文章要跟上。三篇同做是高水平,先上后下是有水平,光上不下是低水平。必须创新教育形式、谋全教育布局、立起教育大观,“创”在点子上、“新”在关键里,落到行动中,实在长远处。抓好创新落实这个末端,既要办好微讲堂、微阅读、微视频、微广播,研究探索“互联网+”模式,实现“网下政工”向“网上政工”转变,由“传统政工”向“信息政工”转变,由“粗放政工”向“精确政工”转变,又要通盘考虑教育布局,合理安排教育内容,把精锐之师系列教育与两项重大教育、一项重大活动有机结合起来,做到摆位上同等重视、内容上互为补充、实施上紧密衔接,还要在做好教育“上篇文章”的同时,必须“下篇文章”一起做,通过实实在在的教育和扎实的建设“绝对忠诚的精锐、能力过硬的精锐、作风优良的精锐、组织坚强的精锐、基础稳固的精锐、标准一流的精锐”,真正实现“政治品质上精诚、领导素质上精明、专业技能上精到、保障效能上精准、任务编组上精干、任务协同上精密、工作作风上精细、文化气质上精神、部队风气上精纯”。

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